ЗДО №24 "Гвоздичка"
МЕТА Удосконалення професійної компетентності педагога щодо медіаграмотності та розвитку критичного мислення.
Улітку дітям хочеться більше часу проводити на свіжому повітрі.
Там можна вдосталь побігати, покопирсатися в піску та пограти з однолітками.
Щоб у дітей залишалися лише позитивні враження від таких прогулянок,
вихователям слід залишатися уважними та дотримуватися правил.
Дитині потрібно довіряти важлива і відповідальна справа допомоги по кухні.
Попросити дістати і принести посуд, яка потрібна для приготування.
Дізнається заодно, що таке каструля, а що сковорідка; що велике і маленьке...
Чи доводилося вам спостерігати за процесом приготування страви з ... піску, камінців, травинок, листочків, квіточок? Такі кулінарні вправляння характерні...
Формування логіко – математичної компетенції дошкільників є досить складним завданням.
Адже обсяг завдань, які мають засвоїти діти, - значний. І просто вимагати від них запам’ятовувати
й повторювати певні речі – спосіб не дієвий і не приносить задоволення ні самим дошкільникам, ні педагогам.
Досягнення хороших результатів при складанні конструктора
формує у дітей впевненість у собі і навіть лідерські якості.
28 листопада відбулася педрада у вигляді ділової гри
на основі методу «6 капелюхів» Е. де Боно
«Розвиток мовленнєвої компетенції дошкільників
шляхом використання сучасних педагогічних технологій:
«Освітня ситуація», «Освітня подорож», «Кубування», «Метод шести капелюхів».
Марина Цвєтаєва зауважила, людину потрібно шукати в дитинстві - там коріння.
Дитинство - це той унікальний період, коли закладаються риси характеру,
формуються основні моделі поведінки, ставлення до себе і навколишнього світу.