Здоровий спосіб життя – це спосіб життя окремої людини, спрямований на профілактику хвороб

і зміцнення здоров’я. Він включає такі принципи, як дотримання режиму дня,

раціонального харчування, фізичної культури, правил гігієни.

Мета: закріпити знання дітей про Україну; продовжити знайомити їх з вишиванням

як одним із видів українського декоративно-прикладного мистецтва, орнаментами вишиванок,

елементами українського національного одягу; навчати бачити спільне і відмінне в одязі хлопчиків і дівчаток;

формувати шанобливе ставлення до традицій українського народу, зокрема до національного вбрання;

Гасло, яке стало головним: «… турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя.

Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя,

світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили». (В.О.Сухомлинський).

Ми з нетерпінням цього дня чекали, і з усмішками ми прийшли в цей час,
Щоб в нашім світлім і наряднім залі з жіночим святом привітати вас.
Весна починається з свята, чудового свята жінок.
Вас першими вітає група Ромашка і дитячий наш садок.

Вітер з гаєм розмовляє,

Шепче з осокою.

Пливе човен по Дунаю

Один за водою.

Учу я звуки голосні
Чому так весело мені?
Бо вчу я звуки голосні.
Їх рівно шість. Я всі назву:
А, І та Е, О, И та У.

Ой, весела в нас зима,
Веселішої нема,—
Грає срібними зірками,
В’ється синіми димками,
Снігом землю обійма.

Цікаво, феєрично, радісно, у яскравих новорічних костюмах відбулося

в групі "Ромашка" довгоочікуване Свято Нового року

Пожежа – це завжди лихо для людини, її здоров’я, майна.

Своєчасне оволодіння мовою – це основа розумового розвитку дитини, є запорукою її повноцінного спілкування

з навколишнім світом. Саме про мовлення дитини і йшлося на першому в цьому році засіданні клубу

«Батьківського лекторію». Цей захід відбувся 22 листопада 2018 року на базі групи «Ромашка».

Мета заняття: розширити уявлення дітей про природоохоронну діяльність людей на планеті Земля; поглиблювати і розширювати знання про природу, викликати бажання не тільки берегти довкілля, але й брати участь у його поліпшенні. Формувати уявлення дітей про те, що природні ресурси виконують важливу економічну функцію, приносять дохід і користь людям. Допомогти дітям усвідомити необхідність жити за певними правилами в колективі, уміти їм підкорятися. Закріпити, розширити знання дітей про сімейні доходи і витрати. Виховувати тактовне ставлення одне до одного незалежно від рівня доходів, ощадливість.

В Україні стартував місячник “Увага! Діти на дорозі!”Мета проведення цього комплексу профілактичних  заходів – забезпечення безпеки маленьких пішоходів дорогою до дитсадка 

Мета заходів цього спрямування - Розширити знання дітей про вулицю та дорогу. Вчити дітей розрізняти дорожні знаки ; уважно слухати дорослого та свого товариша; відповідати на запитання. 

Висловлюється подяка за гарно облаштованний майданчик для малят всім батькам групи

На прогулянці вихователь часто використовує різноманітні предмети для ігор.

Особливо діти полюбляють ігрові вправи з різнокольоровими хустинками.

Уранці в дошкільному закладі лунала укранська музика, лунав дитячий гомін і веселий сміх.

Малята із цікавістю розглядали вишиті святкові сорочки одне одного - ВИШИВАНКИ!

Вже стало доброю традицією у ЗДО №24 «Гвоздичка» проводити роботу з батьками у цікавій незвичній формі.

Так 10 травня у групі «Ромашка» відбулося третє, останнє в цьому навчальном році, засідання клубу «Батьківський лекторій».

Гасло, яке стало головним: «… турбота про здоров’я – це найважливіша праця вихователя.

Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя,

світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили». (В.О.Сухомлинський).

20.02.2018 року відбулося цікаве заняття з ПДД на тему «Допоможемо країні Ігроляндії» (Вихователь Парахонько І. М.).
Діти отримали листа від казкових жителів, які попросили їм допомогти обстежити невідомий об’єкт –ЛІД.
Малята, як справжні дослідники, погодились допомогти і у «лабораторіях» проводили цікаві досліди з льодом.

Пожежа – це велике лихо, ми говорили про це на заняттях, читали оповідання, казки, вірші. Назвіть їх.

Як ви думаєте, чому в народі говорять: «Сірник маленький, а біда велика»?

Які можна провести досліди з водою в дитячому садку?

« Я  Капітошка – крапелька води. Де я з’являюсь на землі,там ростуть дерева, кущі, квіти, овочі, ягоди, гриби. Я буваю різним – і рідким, і твердим. А ще я вмію перетворюватися на пару. Хочете  побачити мене з моїми друзями? Візьміть склянку з водою – у ній буду я та мої друзі. Розгляньте нас».