Курчатка

Національно-патріотичне виховання є одним з пріоритетних

напрямків роботи нашого закладу.

Як виховати маленьких громадян нашої країни?

Потрібно змалечку проводити бесіди

Одна з найпоширеніших помилок, яку здійснюють батьки, купуючи іграшки,

полягає в тому, що вони вибирають те, що подобається їм самим:

електропотяги та крихітні сервізи з порцеляни, величезних

плюшевих ведмедів та ляльок, що розмовляють.

Ще в колисці немовля
Слово «мама» вимовля.
Найдорожче в світі слово
Так звучить у рідній мові:
Мати, Матінка,Матуся,
Мама, Мамонька, Мамуся!
Називаю тебе я, Рідна ненечко моя!

Пальчиками граємо

моторику рук розробляємо

Театралізована діяльність часто використовується на заняттях в групі раннього віку.

Діти полюбляють різні казки, вони уважно слухають вихователя.

Сьогодні вони були слухачами і активними учасниками казки "Веселий колобок"

18 грудня відбувся перший в житті найменшиих вихованців нашого садочку новорічний ранок,

дітлахів групи "Курчатка"

Ми по кімнаті гуляємо топ-топ-топ

Дуже весело крокуємо топ-топ-топ

Брязкальце прогриміло 

Привітатися веліло 

Діти осені радіють, розглядають кольорові листочки,

збирають яскраві букети, роблять святковий феєрверк!

Дидактичні ігри з сенсорики для дітей 2-4 років спрямовані передусім на розвиток дрібної моторики рук, а також на розвиток у дитини почуття сприйняття кольору і форми предметів, співвідношення їх величин.

Особливості кризи трирічного віку - поради вихователя і психолога практичного

Криза трирічного віку - це період «відділення» дитини від дорослого. Можна навіть назвати цей період часом становлення особистості дитини. Це, безумовно, важкий час для батьків, бо у цей період дитина може стати начебто некерованою, дуже примхливою, гостро конфліктувати з близькими.

Але від того, як батьки поведуть себе, багато в чому буде залежати, яким виросте їхня дитина: пасивною або активною, наполегливою і незалежною або боязкою і невпевненою у собі.

Особливо сильно криза 3 років проявляється в сім'ях, де дитина одна.

 Кожна пора року є неповторною, вона має притаманні лише їй властивості, 

які музичний керівник має змогу творчо використати на заняттях із дітьми різного віку, в тому числі із дітьми раннього віку.

Зокрема, надихнувшись першим подихом весни, разом із вихователем

музичний керівник розучує таночок з квітами, пісні, вправи та ігри.

Адаптація дитини в колективі, контакти з іншими дітьми і вихователями, формування навичок, ігри, заняття, дотримання режиму, підготовка до свят — ось неповний перелік позитивного впливу дитячого садка.