Сторінка інструктора з фізкультури

​Вправи комплексів ранкової гімнастики позитивно впливають на всі фізіологічні процеси організму

(дихання, кровообіг, нервову систему тощо), сприяють формуванню правильної постави і профілактики плоскостопості.

Музичний супровід вправ створює у дітей бадьорий, піднесений настрій. 

Дуже корисний данний комплекс ранкових вправ для дітей страшого віку

Вони гарно вміють працювати в парах, допомагають одне одному

Мета: Формувати у дітей позитивне ставлення до зимових розваг.

З чого починати фізичне виховання дитини в сім'ї, як уберегти його від хвороб,

зберегти і укріпити здоров'я, виховати звичку до щоденних занять фізичними

вправами і як їх організувати – ці та подібні питання завжди хвилювали батьків.

25 листопада у спортивній залі садочку відбулася розвага,

присвячена всесвітньому дню дитини "У Всесвітній день дитини вітаємо всіх дітей!"

Мета: дати уявлення про свято Козацької Покрови; ознайомити дітей з історією виникнення козацтва,

їх звичаями та значенням; сприяти розширенню уявлень дітей про навколишній світ та події в ньому;

З 02.09. по 07.09.2019 року у нашому садочку пройшов «Олімпійський тиждень».

В рамках цього заходу кожного ранку проводилася  ранкова зарядка,

у якій приймали участь усі діти дошкільного закладу

Тема: Сила та грація

Мета: закріплювати вміння кидати м’яч обома руками

із- за голови через сітку один одному.

«Рух здатний замінити будь-які ліки,
але всі ліки світу не замінять одного – руху!»
С.А.Тіссо
 

Мета.  Продовжувати вчити дітей здоровому способу життя;

формувати навички доброзичливого спілкування з людьми;

виховувати бажання займатися фізкультурою та спортом, для зміцнення свого здоров’я;

зміцнення дружніх стосунків, підтримки, допомоги один одному.

Предмети стимулюють дітей до гнучкості та естетичного виконання фізичних рухів. 

Прапорці є зручним, яскравим та практичним матеріалом в роботі з дітьми.

У ЗДО №24 "Гвоздичка" здійснюється підбір та використання  прогресивних

  педагогічних  технологій  і  методик, а саме: здоров`язберігаючих,

здоров`язміцнюючих,  здоров`явідновлюючих,  що оптимізують реабілітаційний процес.

12 лютого  відбулася фізкультурна розвага "Спортивна родина"

за участю дітей  та їх родин старших груп - "Бджілка" та "Грайлики" 

Одним із головних завдань педагогічного процесу є оздоровлення дітей. Щоб ця робота мала успіх, батьки повинні стати не тільки спостерігачами, але й безпосередніми учасниками.

Основні напрями фізкультурно – оздоровчої роботи 

Тема. Чемпіони.

Мета. Формувати навички здорового способу життя. Удосконалювати різні види ходьби, бігу, стрибків. Викликати у дітей позитивний емоційний настрій.

 Розвивати спритність, швидкість, окомір. Виховувати увагу, уяву, дружбу.

Обладнання: куби, мотузка, атрибути до ігор.

Тема. В світі дітей.

Мета: Формувати навички здорового способу життя. Забезпечити відповідну рухову активність дітей, вчити дотримуватись правил гри в іграх – естафетах, рухливих іграх. Сприяти емоційно – позитивному стану дітей. Формувати гуманні взаємини з однолітками, уміння співчувати, співпереживати, радіти спільним результатам. Розвивати спритність, силу, кмітливість, швидкість. Виховувати культуру рухів, силу волі, чемність, дружбу, увагу.

Обладнання: 2 куба, 2 м’яча,  2 дошки, 4 обруча, 2 лави, емблеми, мотузка.

Тема. Здоров’є – це сила.

Мета. Формувати навички здорового способу життя. Розвивати руховий апарат, швидкий біг, спритність, силу, кмітливість. Сприяти розвитку доброго настрою під час змагань. Виховувати увагу, дружбу, чесність, взаємодопомогу, чемність, повагу один до одного.