Методична робота

Дитині потрібно довіряти важлива і відповідальна справа допомоги по кухні.

Попросити дістати і принести посуд, яка потрібна для приготування.

Дізнається заодно, що таке каструля, а що сковорідка; що велике і маленьке...

Чи доводилося вам спостерігати за проце­сом приготування страви з ... піску, камінців, травинок, листочків, квіточок? Такі кулінар­ні вправляння характерні...

04.02.2021 Відбулося засідання Клубу «Натхнення»

Педагогічні посиденьки

Як створити компоненти до лепбуку динамічними,

змістовними та оригінальними?

Мета: закріплювати уявлення дітей про різні види транспорту, їх призначення й особливості пересування; збагачувати словник дітей словами

Формування логіко – математичної компетенції дошкільників є досить складним завданням.

Адже обсяг завдань, які мають засвоїти діти, - значний. І просто вимагати від них запам’ятовувати

й повторювати певні речі – спосіб не дієвий і не приносить задоволення ні самим дошкільникам, ні педагогам.

Мета:  Автоматизувати звуки [Ш] і [Ж] в словах, фразах, реченнях, міні-віршах.

Закріплювати правильну виразну вимову шиплячих звуків їх розрізнення на слух.

Досягнення хороших результатів при складанні конструктора

формує у дітей впевненість у собі і навіть лідерські якості.

Склад творчих та проблемних груп 2019/2020 н.р.

28 листопада відбулася педрада у вигляді ділової гри

на основі методу «6 капелюхів» Е. де Боно

«Розвиток мовленнєвої компетенції дошкільників

шляхом використання сучасних педагогічних технологій:

«Освітня ситуація», «Освітня подорож», «Кубування», «Метод шести капелюхів».

Педагоги різних часів наголошували на значенні художньої літератури

у формуванні світогляду, розвитку мислення й уяви дошкільників, збагачення емоційної сфери.

Мета:Пізнавальний розвиток :виявити знання дітей про зимову пору року.

спосіб життя тварин взимку.викликати бажання допомогти звірям...

 Марина Цвєтаєва зауважила, людину потрібно шукати в дитинстві - там коріння.

Дитинство - це той унікальний період, коли закладаються риси характеру,

формуються основні моделі поведінки, ставлення до себе і навколишнього світу.