Перше квітня всі чекають,

Бо сміятись полюбляють.

Маєш добрий слух і зір, —

Та нікому ти не вір.

Мета: створення моделі ефективної команди, формування та посилення загального командного духа, прийняття особливостей один одного, отримання навичок спільної роботи та прийомам вироблення загальної стратегії.

Шановні батьки!!!

Доводимо до Вашого відома, що через заборгованість КП «Тепло» перед ПАТ «Миколаївобленерго» усі навчальні заклади, які опалюються централізовано, відключені від системи теплопостачання.

Як обрати іграшки для своєї дитини?

•  обирайте іграшки та ігри, які відповідають санітарно-гігієнічним нормам та є безпечними для життя і здоров’я ваших дітей;
• купуйте ті ігри та іграшки, які є педагогічно цінними у даному віці;
• оберігайте дітей від ігор та іграшок, пов’язаних із проявами агресії, жорстокості, цинічного ставлення до загальнолюдських цінностей;
• спонукайте дитину до вияву самостійності у доборі ігор та іграшок, поважайте її вибір;

1. «Ми в ліс підемо»

В.п.: сидячи на м'ячі, руки внизу.

Ми в ліс підемо: руки перед собою підняти вгору;

Дітей покличемо: руки перед собою опустити вниз,

Ми в ліс підемо: руки перед собою підняти вгору;

Там грибів наберемо : руки перед собою опустити вниз.

Ау, ау, ау! ( повторити 4 рази)

2. «Тік - так».

В.п.: сидячи на м'ячі, руки на поясі

Тік - так, тік - так ... по два нахилу голови вліво і вправо;

Я вмію робити так: піднімати одночасно плечі.

(повторити по 3 рази)

Дошкільне дитинство – це короткий, але важливий період становлення особистості. У ці роки дитина набуває початкові знання про навколишнє життя, у неї починає формуватися певне відношення до людей, до праці, виробляються навички і звички правильної поведінки, складається характер.

Основний вид діяльності дітей дошкільного віку - гра, в процесі якої розвиваються духовні та фізичні сили дитини, її увага, пам'ять, уява, дисциплінованість, спритність. Крім того, гра - це своєрідний, властивий дошкільного віку спосіб засвоєння суспільного досвіду. У грі формуються всі сторони особистості дитини, відбуваються значні зміни в її психіці, що готують перехід до нової, більш високої стадії розвитку. Цим пояснюються величезні виховні можливості гри, яку психологи вважають провідною діяльністю дошкільника.

Ведуча: Доброго дня, вельмишановні бабусі, дорогі матусі, рідненькі тьоті і сестрички. Ми сьогодні зібралися, щоб вшанувати і поздоровити всіх вас, дорогі наші жінки. Наші діти довго готувалися до цього свята, вони дуже хвилюються, бо поздоровлятимуть найдорожчу людину в світі. Та ось я бачу діти вже зробили останні приготування. Тож зустрічаємо їх.
На середину зали виходить хлопчик.

Хлопчик:   Запрошую всіх до святкової зали!

На початку березня у дитячому садку №24 «Гвоздичка» група «Краплинки» вітала дорогих жінок з святом весни, святом жінки. Вихованці весело співали пісень  та майсте­рно танцювали, приємно вражаючи батьків своїми талантами.  

Базовий компонент дошкільної освіти в Україні передбачає змістову лінію «Природа Космосу», до якої входить знання та елементарні уявлення дитини про простір, який існує за межами планети Земля. У першу чергу, це те, що дитина дошкільного віку може бачити: Сонце, небосхил, зірки, Місяць.

Головним завданням змістової лінії «Природа Космосу» є формування елементарних уявлень про Космос, без якого не може бути життя на Землі. За цієї умови у дошкільнят можливо сформувати основу цілісного сприйняття світу, усвідомлення зв’язку Землі та Космосу, свого зв’язку з єдиним світом.

Розвиток дитини дуже індивідуальний. Не можна порівнювати свою дитину з іншими дітьми.
Спочатку дитина тільки слухає, накопичує так званий «пасивний словник», запам'ятовує слова і звуки. Пізніше він накопичує і розвиває свій «активний словник»: дитина починає видавати різні звуки, намагається говорити. Все це відбувається десь в 1 рік. У наступні півроку Ваше чадо навряд чи скаже нове слово, адже словниковий запас практично не розширюється.

Лялькова вистава "Бременські музиканти" це вистава для дітей по мотивам казки братів Грім. Головні герої вистави – осел, собачка, котик і півень. Їх ображали господарі і звірі, вирішили податися у місто Бремен, що стати міськими знаменитими музиками.
На них чекає весела мандрівка, цікаві пригоди, музика і, звичайно, любов і дружба. 

На заняттях гуртка «Космос» моделюємо різні ракети, пристрої, літаки і космічних героїв.

Мета. Сприяти становленню в дошкільнят початкових форм самооцінки й самоконтролю.

Закріпити навички виконання циклічних вправ (бігу, ходьби, стрибків) завдяки створен

ню  емоційного настрою, застосовуючи розвивальні ігри та вправи, викликати в дітей

позитивні почуття. Розвивати спритність, волю, кмітливість, швидкість. Виховувати

організованість, дружбу, взаємодопомогу, викликати бадьорий настрій.

Обладнання та інвентар: санчата, лопатки, мотузки, 2 обруча.

Хід розваги.